O Diretor trabalha para que haja sintonia entre direção e professores

Sempre atenta com tudo que acontece a sua volta, Bernadete Mazzo, que está na Direção da Escola Carlota desde janeiro 2008, não mede esforços para que haja ‘sintonia entre direção e professores’. “ Esse propósito contribui para harmonia do conjunto, e resulta no bom aprendizado dos alunos”, complementa a Diretora.
Segundo ela a rotina de um Diretor atribui ações voltadas à parte administrativa – gerenciar os recursos financeiros enviados pelo governo. E atribui ainda a gestão de pessoas – oferecer suporte pedagógico e didático ao corpo docente.
Como a Escola já tinha um histórico de bons índices no aprendizado, ao assumir a Direção, Mazzo conta que priorizou melhorias na parte física: realização de pintura, troca de cortinas, aquisição de computadores na Sala de Recurso e acesso a internet.
“A reforma visa oferecer um ambiente mais aconchegante para as crianças, o que potencializa ainda mais a disposição para o aprendizado”, disse.
A Diretora se mostra satisfeita com os resultados obtidos pelos alunos e manifesta que “ isso se deve a equipe unida e coesa, onde a maior parte do corpo docente é efetivo. Isso beneficia muito a continuidade do trabalho, pois os professores se comprometem mais com o planejamento anual estabelecido pela Escola”.
Outro diferencial que motiva o desempenho das atividades realizadas pelos professores, é a participação dos pais, informou. “Eles são figuras efetivas na escola, participam das reuniões, cobram resultados dos filhos e nos apóiam em tudo”.

Meta

O Estado implantou em todas as Escolas Estaduais o Programa Ler e Escrever e estabeleceu como “Meta” que ao termino do Ciclo I (4ª série) , todos os alunos saibam ler e escrever.
Segundo Mazzo vários investimentos foram feitos para que isso aconteça, entre eles o envio de acervos de livros e capacitação da equipe gestora, entre outros. “Mensalmente participo de reunião no CENP (Centro Estadual Normas Pedagógica) em Bauru, e repasso o conteúdo para os professores semanalmente no HTPC (Hora Trabalho Pedagógico coletivo)”.
Para 2009 o Saresp estabeleceu para a Escola Carlota a média 5,49, “estamos trabalhando para atingir mais esse objetivo”, afirma.

Grupo Santander beneficia Escola Carlota através do Projeto Escola Brasil

Representando o Banco Santander de Marília, Alberto e Ana Paula reuniram-se dia (15) setembro último, com Direção da escola Carlota e membros Associação de Pais e Mestres para informar uma ótima notícia.
“A Escola Carlota foi escolhida pelo Grupo Santander para ser benefíciada com a parceria do ‘Projeto Escola Brasil’. Além da doação de livros enviados no início do ano o ‘Carlota’ terá a biblioteca totalmente revitalizada e parte das áreas externas. A promessa é que obra será executada em breve”. A Direção, professores, pais e alunos agradecem a parceria.
O “Projeto Escola Brasil” foi criado pelo Grupo Santander, em 1998 com o objetivo de contribuir para a melhoria da educação na Escola Pública e diminuir os índices negativos que contribuem para evasão escolar no país.
A Diretoria de Desenvolvimento Sustentável do Santander coordena o plano de ações que são compartilhados com parceiros solidários às questões voltadas à Educação – como o Instituto Escola Brasil (IEB) que oferece suporte Institucional.
Portanto há 11 anos o Grupo Santander fortalece os laços com a comunidade na qual está inserido e realiza parcerias e ações voluntárias que mobilizam toda sociedade com o Programa de voluntariado corporativo.