O antes e o depois, era uma vez uma biblioteca

Depois da parceria Santander

No mundo atual, o visual é muito importante em qualquer circunstância, e em se tratando de crianças em início de alfabetização, um ambiente alegre, receptivo e aconchegante, pode contribuir muito para a motivação do aprendizado. Por essa razão quando o "Projeto Escola Brasil", através da parceria Santander anunciou a reforma da biblioteca, todos (Direção, Professores, Alunos e os Pais ), vibraram muito com a iniciativa. Satisfeitos e gratos, a equipe expõe aqui no nosso espaço virtual, como a biblioteca ficou moderna, funcional e o quanto ela tem sido útil no processo de aprendizado.

Parceria Santander na Escola Carlota Negreiros

Tudo começou em meados de (2009), quando o grupo de voluntários do Banco Santander, liderados pela funcionária Ana Paula Neri Cavalheiro, procuraram a Direção da Escola Carlota com o propósito de beneficiar a comunidade escolar. Através da parceria do "Projeto Escola Brasil" o grupo de voluntários do Banco Santander chamado ( Marília Chama ), se disponibilizou à capatação de recursos junto a iniciativa privada para revitalização da biblioteca da escola. Além desse privilégio os alunos também foram contemplados com a "Semana Santander é você", que propiciou alegria às crianças com gincanas, atividades reacreativas, distribuição de docês e doações de livros. Mas este anos (2011) eles retornaram com força total, e a surpresa dessa vez foi a doação de mobília para o laboratório de informática além de computadores novos. E para reinaugurar mais essa aquisição, uma grande festa foi organizada com tudo que tem direito, inclusive apresentação circence.
Toda a comunidade "Carlota", agradece mais este gesto de solidariedade.

5 de junho dia Mundial do Meio Ambiente

Na Escola Carlota de Negreiros Rocha, nenhuma data importante passa desapercebida às atividades curriculares do ano letivo em exercício. No último dia (5), data em que comemora-se o Dia Mundial do Meio Ambiente, a palavra sustentabilidade foi o foco das atenções na escola. As crianças aprenderam que em 1972 em Estocolmo, acontecia a Conferência Mundial sobre as questões ambientais. Na Assembleia Geral das Nações Unidas a data foi definida como marco para conscientização de se preservar o meio ambiente. E essa lição é para os adultos também, pois é dever de todos cultivar bons hábitos: preservar os recursos naturais, ( evitar desperdício de água durante banho, escovação de dentes, execução das atividades domésticas). Poupar energia, (apagar luzes quando não estiver no ambiente, desligar eletro-domésticos que não estejam em uso, passar roupas de uma só vez. Praticar a coleta seletiva, (descartar o lixo em local adequado, selecionar os recicláveis e encaminhá-los para reciclagem, investir em tratamneto de esgoto para evitar contaminação dos recursos hídricos. Conter desmatamento, ( plantar árvores).

Individualmente cada aluno expressou através dos cartazes confeccionados, a assimilação do aprendizado. O resultado coletivo, foram os belos trabalhos que ilustraram o mural e a conscientização de que ter um planeta saudável, depende de todos nós.

Tangran: a arte da técnica chinesa

O projeto de leitura desenvolvido pelas Professoras readaptadas Sidnéia e Vera, se utiliza de várias ferramentas para auxiliar no trabalho de alfabetização das crianças. Além da leitura e interpretação dos livros, elas utilizam também o tangran. O Tangram é um quebra cabeça de origem chinês formado por sete peças: cinco triângulo, um quadrado e um paralelograma; com ele é possível montar até 1.700 figuras que podem ser utilizadas para confeccionar diversas imagens. Esse objeto é muito utilizado pelos professores de matemática para facilitar a compreensão das formas geométricas, mas também é muito benéfico para auxiliar na concentração, criatividade e raciocínio lógico.

Exposição de fantoches

A arte de se comunicar ultrapassa as barreiras da linguagem. Podemos nos comunicar através dos cinco sentidos: audição, visão, tato, paladar e olfato; desse modo podemos dizer que o corpo fala. Utilizando-se da arte da criação, a profª Mara (disciplina de artes) confeccionou bonecos de fantoches com as crianças dos 4º anos (A,Be C), utilizando a (técnica do empapelamento). O trabalho faz parte do projeto " O corpo e suas apresentaçãoes" dividido em várias etapas: criação, desenvolvimento, encenação. O resultado não podia ser mais satisfatório, as crianças curtiram cada etapa, incluisive a euforia de expor os bonecos aos da colegas.

A importância de uma alimentação saudável

Para incentivar o hábito da alimentação saudável, a Secretária da Educação incluiu no programação curricular de 2011, o "Programa alimente-se bem". O projeto tem por objetivo a tentativa de reeducar o paladar da sociedade brasileira ainda na infância. O motivo? É o crescente número de crianças com doenças característica de adultos ( hipertensão, diabetes ). O cardápio das escolas primam por alimentos ricos em fibra, vitaminas e proteinas; e a cantina não vende mais salgados (fritos). Várias atividades foram desenvolvidas com as crianças inclusive o preparo de uma salada de frutas coletiva realizada com a partilha dos alunos.

O que nos levaram a adquirir estes hábitos alimentares?

Desde o século 19 com ápice do desenvolvimento da industrialização que vivemos a era das praticidades. A rotina corrida das mulheres influenciaram à inclusão de produtos industrializados na alimentação das famílias. Essa tendencia foi crescendo de maneira alarmante, espalhando as lanchonetes Fast-foods ( lanches), pizzarias, e tantas outras guloseimas ricas em açucar, sódio, gordura e massas. Doenças antes comum em adultos ( diabetes, hipertensão )agora passam a fazer parte da rotina de crianças, devido a alimentação inadequada. Por isso é importante a reeducação alimentar.

Dia do desáfio 2011

 A comunidade Carlota de Negreiros: alunos, funcionários e docentes, tiveram a semana bastante movimentada. Na quarta-feira (25 de maio) as crianças aderiram com muita euforia "o dia do desáfio", (chalinger-day).
Esse projeto nasceu no Canadá em 1983, durante mês de maio, período em que a cidade atravessava um inverno muito rigoroso com temperatura (20 graus negativos). Na ocasião o prefeito propós um desáfio à comunidade: todas as famílias deveriam sair à rua para se exercitar por 15 minutos. O objetivo era incentivar a prática de exercícios físicos, portanto hábitos para uma vida mais saudável, além de diminuir o consumo de energia; pois enquanto se exercitassem as luzes, aquecedores e demais eletro domésticos, permaneceriam desligados. A atividade deu tão certo que os canadenses mantiveram a prática quotidianamente e o evento se propagou pelo mundo.
A comunidade brasileira passou a aderir a campanha em 1995, portanto há 16 anos o Brasil todo para por 15 minutos para práticar atividades físicas.

(Fonte informação: www.sescsp.org.br/diadodesafio) Sesc /São paulo

Na Escola Carlota não foi diferente, os professores acompanharam os alunos à uma praça da redondeza e lá se exercitaram com muita animação.